Semana del 29 de Agosto al 2 de Septiembre.
Lunes.
3° A y C: Analiza 5 productos que utilices en tu vida cotidiana (ej: shampoo, desodorante, detergente, medicamentos, alimentos procesados, etc.). LEE las etiquetas que describan sus ingredientes o materiales con los que están elaborados. Identifica cuáles son de origen natural y cuáles sintéticos. Traer 1 papel rotafolio o cartulina.
Martes.
3° B Analiza 5 productos que utilices en tu vida cotidiana (ej: shampoo, desodorante, detergente, medicamentos, alimentos procesados, etc.). LEE las etiquetas que describan sus ingredientes o materiales con los que están elaborados. Identifica cuáles son de origen natural y cuáles sintéticos. Traer 1 papel rotafolio o cartulina.
3° A, B y C: Realiza 1 entrevista a 3 personas de edades diferentes sobre la química, anótala en tu cuaderno, las preguntas se encuentran al finalizar la pág. 22 (son 5), pero tú puedes añadir más preguntas.
Miércoles.
3° A y C: De la pág. de Interntet:
www.profeco.gob.mx/revista/publicaciones/adelantos_06/enva_pet_jun06.pdf
Investiga:
*clasificación del plástico
*Números -----> siglas y significados
*Semejanzas y diferencias de los envases del mismo código (si son transparentes, flexibles, translúcidos, opacos o rígidos).
Jueves.
3° B: De la pág. de Interntet:
www.profeco.gob.mx/revista/publicaciones/adelantos_06/enva_pet_jun06.pdf
Investiga:
*clasificación del plástico
*Números -----> siglas y significados
*Semejanzas y diferencias de los envases del mismo código (si son transparentes, flexibles, translúcidos, opacos o rígidos).
3° A, B y C: Responde la sección "Tareas" de tu libro, pág. 25.
De la 1a pág. de Internet de la sección de "Espacio Tecnológico" de la pág. 26 y la pág. de la UNAM "¿Cómo ves?" realiza un resumen de cada una en tu libreta.
