7th Homework October 31st to November 4th

Hi guys, this week we will be working with IRREGULAR VERBS.

Monday 31st
Repeat three (3) times verbs 1 to 16 (base form, simple past, past participle and translation) and write a sentence with each verb. 16 sentences total.

Tuesday 1st
Repeat three (3) times verbs 17 to 32 (base form, simple past, past participle and translation)and write a sentence with each verb. 16 sentences total.

Wednesday 2nd
NO CLASSES!!!

Thursday 3rd
Repeat three (3) times verbs 33 to 49 (base form, simple past, past participle and translation)and write a sentence with each verb. 16 sentences total.

Friday 4th
No homework, just practice the song that we learned in class. Have a great weekend!

Liz Arredondo

Matemáticas I,ll y lll Prof. Ignacio Franco Morales

Estimados Padres de Familia:
La semana que está por comenzar estará dedicada a los siguientes temas:

Primer grado (1°B):
Ecuaciones lineales con una incógnita, despeje de incógnitas y sustitución de valores.
Durante la semana el uso del libro quedará suspendido ya que el grado de dificultad de los temas obliga a realizar la mayor cantidad de ejercicios en el pizarrón con la participación de los Alumnos hasta asegurar su total comprensión y dominio. Y solamente hasta que se logre, se empleará el libro de trabajo. La mayoría de los ejercicios sobre el tema, se realizarán durante la clase.

Segundo grado (2° A, B y C):
Trigonometría y funciones trigonométricas con la aplicación del Teorema de Pitágoras:
Para estos temas es necesario que los Alumnos cuenten con una calculadora científica que incluya funciones trigonométricas. Al término del tema, emplearemos nuevamente el libro de trabajo. Ésto dependerá del avance de cada grupo.

Tercer grado (3° A, B y C):
Sistemas de ecuaciones lineales con tres incógnitas, despeje de incógnitas y método por suma y resta. Al término del tema, emplearemos nuevamente el libro de trabajo. Ésto dependerá del avance de cada grupo.

hay que recordar que el día 2 de Noviembre no tendremos actividades.

Sin más, quedo para cualquier aclaración, Atentamente: Ignacio Franco Morales.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA III. TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.


1.- RESOLVER PÁGINAS DE LIBRO DE TEXTO 29 A 32

2.- REALIZAR EN LIBRETA LA ESCUELA PARA PADRES DE LA PÁGINA 30 LIBRO DE TEXTO.

FORMACIÒN CÍVICA Y ÉTICA II. TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- RESOLVER PÁGINAS 45 Y 46 DE LIBRO DE TEXTO.

2.- REPORTE DE LECTURA DE LAS PÁGINAS 44, 46 Y 47.

3.- ENSAYO DE UNA CUARTILLA. MI PARTICIPACIÓN COMO ADOLESCENTE EN EL PROGRESO DE MI PAÍS.

FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA I TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR UN MAPA MENTAL IMÁGENES Y COLOR DE LAS PÁGINAS 42 Y 43

2.- RESOLVER DE LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 42,43 Y 44

3.- DEFINIR LEY, NORMA Y REGLA.

ORIENTACIÒN EDUCATIVA II. TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR LISTADO DE 5 A 7 MALOS HÁBITO QUE TENGO.
2.- SUBRAYA EL HÁBITO QUE MÁS PROBLEMAS TE TRAE E INDICA PORQUE.
3.- REALIZAR UNA LISTA CON HÁBITOS QUE PUEDAS PROPONERTE HACER PARA CAMBIAR AQUELLOS NEGATIVOS.
4.- RESOLVER DEL LIBRO DE TEXTO LAS PÁGINAS 42,43 Y 44

ORIENTACIÒN EDUCATIVA I. TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR DE LIBRO DE TEXTO EL PLANO DE LA ESCUELA, EN LIBRETA COMPLETO Y A COLOR, DEBE SER REALIZADO CON REGLA.PÁGINA 19

2.- RESOLVER PÁGINAS 17 Y 18 DE LIBRO DE TEXTO.

ASIGNATURA ESTATAL. TAREA DEL 31 OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR LA INVESTIGACIÓN QUE SE SOLICITA EN EL LIBRO DE TEXTO PÁGINA 46 Y CONTESTAR.

2.- RESOLVER LA PÁGINA 47 DEL LIBRO DE TEXTO.

Español.

Por favor traer material para hacer el cartel en la clase.
Traer un diccionario para el cartel.
por favor es importante que traigan el material para el trabajo.

Español.

Por favor traer un diccionario para la clase.
traer el material para trabajar en el triptico.
por favor traigan articulos para trabajar en la clase.

Hey Guys remember that homework was 1.- to study your pictionary vocabulary 2.- To finish your comic page and 3.- To bring a recycled page! Since this was very easy, that´s why I didn´t post it! Yet I find out that some of you were asking, so here it is! I´ll see you tomorrow! Nite nite!

7th Tense formulas project

Hi 7th graders! Everyone should have this information in your notebook.
This project is named TENSE FORMULAS, the idea is for you to understand how the different tenses are structured and the different auxiliaries.
For Monday 31st, you should bring the formulas that you have in your notebooks in a nice and original presentation. As we will use these formulas all the year, they should be protected (enmicadas o engargoladas).
In the website ego4u.com, you will find the uses of each tense. This will have to be included in the formulas.
Have a good week!
Liz Arredondo

HOMEWORK

2A) *Don´t forget to ask your parents to sign your "personal record score".

(IF YOU DIDN´T BRING THE FOLDER AND SHEETS TODAY, DON´T FORGET THEM TOMORROW)

*Bring your NEW PLUS BOOK.

*Bring color down** (plumones).

*And your Student´s Book (To check page 19).

2B) *Don´t forget to ask your parents to sign your "personal record score".

(IF YOU DIDN´T BRING THE FOLDER AND SHEETS TODAY, DON´T FORGET THEM TOMORROW)

*Bring your NEW PLUS BOOK.

*Bring color down** (plumones).

*And your Student´s Book (To check page 19).

2C) *Don´t forget to ask your parents to sign your "personal record score".

(IF YOU DIDN´T BRING THE FOLDER AND SHEETS TODAY, DON´T FORGET THEM TOMORROW)

*Bring your NEW PLUS BOOK.

*Bring color down** (plumones).

*And your Student´s Book (To check page 19).

**Plumòn: Down

Websters New Dictionary.

2A) *Study and Solve Page 19 (Student´s Book)

*Bring the 1st 12 pictures from the "music" word list, page 154.

*Download and print 3 copies from the following document:

http://www.mediafire.com/?xbtd9xcu81r9gv1

(INSIDE OF A RED FOLDER)

2B) *Study and Solve Page 19 (Student´s Book)

*Bring the 1st 12 pictures from the "music" word list, page 154.

*Download and print 3 copies from the following document:

http://www.mediafire.com/?xbtd9xcu81r9gv1

(INSIDE OF A GREEN FOLDER)

2C) *Study and Solve Page 19 (Student´s Book)

*Bring the 1st 12 pictures from the "music" word list, page 154.

*Download and print 3 copies from the following document: (ONLY THOSE OF YOU WHO HAVEN´T DONE IT)

http://www.mediafire.com/?xbtd9xcu81r9gv1

(INSIDE OF A BLU FOLDER)

Geografía

Buena semana chicos.


Te recuerdo que esta semana debes entregar la maqueta de proyecciones cartográficas en la fecha y especificaciones que se escribieron en el pizarrón la semana pasada.
Es muy importante que entregues este proyecto en tiempo y forma ya que tendrá valor de 2 puntos para el 3er parcial (noviembre). Recuerda que el hecho de entregar no te acredita el total del valor, tu trabajo debe ser de CALIDAD y cumpliendo las indicaciones, una maqueta es una representación en 3a dimensión.

ANNOUNCEMENT

ENGLISH CLASS

2A, 2B AND 2C:

Use this e-mail account to find me on FB:

imvprof.enrique@hotmail.com

ADD ME.

I´m going to be posting your homework

and the extra credit project (I´m still thinking about it)

a 4:00pm.

Prof. Enrique.

P.S: Miss Liz, add me as well so you can keep track of what

we are doing. I will be posting here and there (as usual).

Matemáticas I,ll y lll Prof. Ignacio Franco Morales

Estimados Padres de Familia:
Para estas fecha, Ustedes ya deben de tener en su poder el examen del mes de octubre, y por consiguiente, la calificación correspondiente, ya que el Alumno lo recibió en tiempo y forma.

Para la semana que está por comenzar, del 24 al 28 de Octubre, las actividades estarán basadas en los siguientes temas y actividades:

Primer grado (1°B):
Conocimiento y aplicación de las fórmulas para la determinación de; Perímetro, Área y Volumen en figuras y cuerpos geométrico.
Los Alumnos deben de contar con su calculadora, ya que sin ella será imposible mantenerse al ritmo de trabajo que el tema así lo exige.
Así mismo, el libro de trabajo se utilizará a partir del día martes.

Segundo Grado (2° A, B y C):
Teorema de Pitágoras, Clasificación de ángulos en base a su valor y posición, y los ángulos internos de un triángulo.
Para abordar éstos temas, se requiere que el Alumno cuente con su Calculadora y su libro de trabajo.

Tercer Grado (3°A, B y C):
Ecuaciones lineales con dos incógnitas por los métodos: Sustitución, Por suma y resta, por igualación y por el método gráfico.
Es necesario que el Alumnos se presente a clases con su libro de trabajo.

En espera de seguir formando un equipo para lograr los objetivos académicos, quedo a sus órdenes para cualquier aclaración, Atentamente: Profesor Ignacio Franco M.

Español.

Por favor traer el material sobre la historia con sonido.
y traer la información para el cartel.

Español.

Por favor traer para la clase lo siguiente:
traer una acta de nacimiento copia.
un curp en copia.
pasaporte copia.
recuerda relacionado para trabajo de documentos oficiales.
por favor el día de lectura no se les olvide el libro Lágrimas de ángel.

HOMEWORK

Classes 2A and 2C:

Homework

Page. 12 Student*s Book, Ex.1, 2 and 3a

7th STUDY GUIDE

Hi dear students! Remember your exam will be this Thursday, Oct 20th. You will have one module (50 min) to answer it.
This is what you will find:
1. Use of have/has got
- Affirmative
- Negative
- Question
2. Possessive adjectives (my, your, his, her, its, our, your, their)
3. There is / There are
- Affirmative
- Negative
- Question
4. Room possessions
5. Simple present
- correct use of auxiliary
- Affirmative
- Negative (don't/doesn't)
- Questions (Do / Does)
6. Reading comprehension

You have to study what you have in your notebook and also the notes and exercises in your book. Remember that your exam is the 60% of your grade.

-- Defeat is not the worse of failures. Not to have tried is the true failure.
------George Edward Woodberry

Liz Arredondo

Español

GUIA PARA EL EXAMEN.
-cuentos de latinoamerica página 38.
-selecciónar los cuentos.
-argumento y ambiente.
-ambiente social.
-cuadro de la página 43.
-variantes dialécticas.
- regionalismo, indigenismo, extranjerismo página 45

Español

GUIA PARA EL EXAMEN.

- Investigar un tema página 34 a la
-que significa acotar.
- palabras con preguntas página 37.
-leer e interpretar texto informativos.
- titulo, subtítulo,etc.
-indicio textual.
- tablas, gráficas, definición, explicación, ejemplo.
-elaborar resúmenes con la información recolectada. p.46,47 y 48

Matemáticas I,ll y lll Prof. Ignacio Franco Morales

Estimados padres de Familia:
La semana que está por comenzar, del 17 al 21 de octubre, estará dedicada en su totalidad a la evaluación correspondiente al mismo mes, iniciando con el examen de conocimientos el día lunes a las siete de la mañana, para los tres niveles, por lo que les solicito el estar al pendiente para que los Alumnos se presenten con los materiales solicitados en la guía de estudio contenida en su cuaderno.
La revisión de libretas y de libros, se llevará a cabo la clase inmediata posterior al examen.
Así mismo les comento que la calificación será entregada al Alumno el día Jueves 20.
En espera de lograr las mejores calificaciones, quedo para cualquier aclaración, Atentamente:
Prof. Ignacio Franco

STUDY GUIDE

STUDY GUIDE

1.- STUDY THE PAST AND PAST PARTICIPLE OF THE VERBS (PAGE 247)

2.- STUDY THE DIFFERENCES BETWEEN "MUST TO", "SHOULD TO" AND "HAVE TO" AND ALSO WHEN DO YOU USE THEM.

3.- REMEMBER WHEN YOU CREATED A CONVERSATION BETWEEN A COSTUMER AND A SHOP ASSISTANT?, STUDY THOSE REAL

COMMUNICATION EXPRESSIONS.

4.- STUDY PRESENT CONTINUOUS AND GOING TO

5.- STUDY PRESENTE PERFECT

6.- CHECK AGAIN, HOW TO MAKE "SHORT MESSAGES" (AND ALSO ACRONYMS)

DON´T FORGET THAT FOR THE DAY OF THE EXAM YOU NEED TO BRING A MARKER (THE COLOR THAT CORRESPONDS TO YOUR CLASS), GLUE AND POST-ITS.

ENRIQUE

HAVE A GREAT WKND!!!!

:)

Geografía

Les envio nuevamente la guía para el examen parcial que srá el próximo martes 18 de octubre.

Elementos de los mapas
Circulos, puntos y lineas imaginarias de la Tierra
Altitud,Latitud y Longitud
Husos Horarios
Proyecciones cartográficas
Tipos de mapas.

ASIGNATURA ESTATAL. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN MENSUAL

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:
ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.

EVALUACIÓN:
GUÍA.VALOR 1 PUNTO.
LIBRO RESUELTO HASTA LA PÁG. 29 VALOR 1 PUNTO.
APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 1 PUNTO.
CARTEL DE VALOR MÁS IMPORTANTE EN MI VIDA. VALOR 1 PUNTO.

NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

1. Define ¿qué es un valor?
2. ¿Cuál es la importancia de los valores?
3. Explica que son los valores morales, físicos, estéticos y los sociales.
4. Describe que pasaría en la sociedad si no existieran los valores
5. Define autonomía
6. ¿Qué es el libre albedrío?
7. ¿Cuál es la relación entre autonomía y libre albedrío?
8. Menciona 3 valores y explícalos
9. ¿A qué se refiere el siguiente principio? “Mi derecho termina en donde empieza el del otro
10. ¿Por qué se dice que la autonomía y el libre albedrío son elementos para la toma de una decisión?
11. ¿Qué relación tiene la responsabilidad con el libre albedrío y la autonomía?
12. Menciona 3 aspectos que pueda limitar tu autonomía y libre albedrío
13. ¿Qué es una decisión?
14. Menciona 3 características previas que debes de considerar antes de tomar una decisión
15. ¿Cuál es la utilidad de los valores?

ORIENTACIÓN EDUCATIVA I. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN MENSUAL

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:
ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.
EVALUACIÓN:
GUÍA.VALOR 1 PUNTO.
LIBRO RESUELTO VALOR 1 PUNTO.
APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 2 PUNTOS.

NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

1. ¿Que es la secundaria?

2. Explica tres características que debe tener un alumno de secundaria (actitud)

3. Menciona tres cambios que percibes en secundaria

4. Define que es una expectativa.

5. Desarrolla y describe el cuadro de comunidad escolar

6. ¿Que personas pueden tener expectativas de ti?

7. Explica los diferentes tipos de secundaria

8. ¿Qué expectativas tienes de la secundaria?

9. Explica, deacuerdo a todas las materias, ¿cuál es la mayor dificultad que peresentas en cada una de ellas e indica cuál es la causa?

10. ¿Por qué es importante la reflexión de un alumnos sobre su desempeño escolar?

11. Define la palabra reto.

12.Describe un proyecto breve que te permitirá mejorar tu desempeño escolar.

13. Explica tres retos que tienes en secundaria.

14. ¿Por qué se dice que un alumno de secundaria debe cumplir los retos que existan en su entorno?

15. ¿A qué nos referimos con un reto grupal?

ORIENTACIÓN EDUCATIVA III. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN MENSUAL

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:
ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.
EVALUACIÓN:
GUÍA.VALOR 1 PUNTO.
LIBRO RESUELTO VALOR 1 PUNTO.
APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 2 PUNTOS.

NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

Guía de estudio Orientación
1. Menciona el concepto de bachillerato.
2. Describe cada uno de los tipos de bachilleratos que existen.
3. ¿Cuál es el documento que acredita la culminación satisfactoriamente del bachillerato?
4. Explica que es una técnica.
5. ¿Cuáles son los tipos de técnicas de estudio que permiten a un estudiante sustraer información más importante?
6. Da el ejemplo de 3 técnicas de estudio.
7. ¿Qué características tiene el bachillerato técnico?
8. ¿Qué características tiene el bachillerato bivalente?
9. ¿Cuál es la duración del bachillerato?
10. ¿Cuál es la función de las técnicas de estudio?
11. ¿Qué es un cuadro sinóptico?
12. Explica la técnica de subrayado.
13. ¿Qué es un diagrama?
14. Menciona la preparatoria en que pretendes estudiar y porque.
15. ¿Qué características debes de considerar al elegir una preparatoria?

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:
ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.
EVALUACIÓN:
GUÍA.VALOR 1 PUNTO.
LIBRO RESUELTO VALOR 1 PUNTO.
APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 1 PUNTO.

ESQUEMA EN CARTULINA. ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA LA TOMA DE UNA DECISIÓN. VALOR 1 PUNTO

NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

1. ¿Qué es una decisión?
2. Menciona los elementos que se deben considerar para la toma de una decisión.
3. Define cada uno de los elementos para la toma de una decisión.
4. Una decisión siempre trae consigo…
5. Indica quién o quienes se ven afectados en la toma de una decisión personal
6. Explica cual es el papel que juega la información en la toma de una decisión.
7. Desarrolla las 10 características de un adolecente.
8. ¿Por qué se dice que debe de existir una reflexión previa en la toma de decisiones?
9. Explica que importancia tienen los valores para tomar una decisión.
10. Escribe al menos 3 personas que te pueden orientar para tomar una decisión de manera correcta.
11. Explica una situación personal en la que hayas tenido la capacidad de decidir en indica las consecuencias que tuviste.
12. Define que es Justicia.
13. Concepto de Igualdad.
14. Da el concepto de Solidaridad y su importancia en la sociedad.
15. Expón que es Sustentabilidad.
16. ¿Cuál es la relación entre una decisión y un proyecto de vida de una persona?
17. Menciona 3 decisiones que como adolecente puedes tomar erróneamente.
18. ¿Qué papel juega la razón al momento de decidir?
19. Indica 2 elementos que te permitan tomar una decisión de manera asertiva.
20. Desarrolla y explica el porqué “3 aspectos que frenan tu libertad en la toma de una decisión”.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN MENSUAL

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:
ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.
EVALUACIÓN:
GUÍA.VALOR 1 PUNTO.
LIBRO RESUELTO VALOR 1 PUNTO.
APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 1 PUNTO.
COLLAGE."MOMENTOS HISTÓRICOS QUE MUESTRAN LA LUCHA POR LA LIBERTAD DE NUESTRO PAÍS" VALOR 1 PUNTO.
NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

1. Menciona el concepto de libertad

2. ¿Qué es la razón?

3. Explica porque la libertad debe estar ligada con la responsabilidad

4. ¿Porque se dice que la ley regula la libertad de una persona en una sociedad?

5. ¿Qué es autonomía?

6. Define autonomía moral

7. Explica los 3 niveles de construcción de autonomía moral

8. Define la palabra ética

9. ¿Qué artículo constitucional otorga la libertad a una persona de manifestar sus ideas?

10. Dice que todo mexicano tiene derecho a entrar y salir de la república libremente.

11. Toda persona es libre de escribir y publicar sus escritos.

12. Artículo que dice que toda persona es libre de profesar la religión que guste.

13. Indica la libertad de asociarse a cualquier objeto lícito

14. ¿Qué artículos comprenden las garantías individuales?

15. Menciona 3 acontecimientos históricos que permitieron a México ser libre

16. Describe que paso el 2 de Octubre del 1968

17. ¿Cuál es la relación que encuentras entre la libertad y movimiento de 1968?

18. Menciona y define los valores del mes (responsabilidad y disciplina)

19. Indica 3 momentos importantes en los que el hombre debe usar la razón

20. Explica 3 elementos de la razón.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN MENSUAL

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

COMO USTEDES SABEN, LA SIGUIENTE SEMANA ESTAREMOS EN EXÁMENES PARCIALES POR LO TANTO:

ENVÍO LA GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBE SER RESUELTA Y ENTREGADA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR SEA FIRMADA.

EVALUACIÓN:

GUÍA.VALOR 1 PUNTO.

LIBRO RESUELTO VALOR 1 PUNTO.

APUNTES ILUSTRADOS EN LIBRETA. VALOR 2 PUNTOS.

NOTA: LOS MATERIALES DEBEN VENIR FORRADOS Y ETIQUETADOS, DE LO CONTRARIO NO SERÁN REVISADOS.

1. Menciona ¿qué es el efecto invernadero?

2. Explica el calentamiento global

3. Indica 3 actividades por las que se contamina el medio ambiente

4. Describe 3 actividades que ayuden a preservar el medio ambiente

5. De acuerdo al video visto en clase, menciona cual es la responsabilidad que tenemos como ciudadanos sobre el planeta

6. Explica de que trata el mensaje de la canción “El Planeta”

7. ¿Qué es un auto híbrido?

8. Define la palabra contaminación

9. ¿En qué país matan irracionalmente a las focas?

10. ¿Qué es Green Peace?

11. Menciona el concepto de compromiso

12. ¿Qué es la empatía?

13. Menciona 3 valores que permiten tener una superación personal y grupal

14. Menciona 3 animales que son asesinados de manera irracional.

15. ¿Por qué es importante reflexionar sobre el calentamiento global?

HOMEWORK

2A, 2B AND 2C:

Copy in your notebook

page 18 from your New plus

book and solve the exercises.

ENRIQUE

GUIA DE EXAMEN HISTORIA SEGUNDO

EXÀMEN PRÒXIMO MARTES 18 DE OCTUBRE.

NO OLVIDES TINTA COLOR AZUL.

1.-DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA (Quien y en què año)
2.-LA IMPORTANCIA DE LAS ESPECIAS Y LAS RUTAS MARITIMAS
3.-MARCO POLO
4.-CARATERISTICAS DE LOS BARBAROS Y LOS MUNGOLES.

5.- ISLAM:

5.1 CORÀN
5.2 MEZQUITA
5.3 MUSULMANES
5.4 GUERRA SANTA
5.5 MAHOMA

6.- FEUDALISMO:

6.1 FEUDO
6 .2 SR. FEUDAL
6.3 SE UNIERON PARA TERMINAR CON LOS SEÑORES FEUDALES.

7.- SIGNIFICADO DE HEGEMONIA
8.- SIGNIFICADO DE BURGUESIA
9.- CARACTERISTICAS DE LA MONARQUIA ABSOLUTISTA
10.- TEORIA DEL ORIGEN DIVINO DEL REY
11.- ESTADOS NACIONALES QUE SURGEN BAJO ESTE RÈGIMEN
12.-LUIS XIV
13.-PARLAMENTO INGLÈS (Limita el poder del rey)
14.- ZAR (Asì se le denominò a la màxima autoridad en Rusia)
15.- Isabel I: Monarca que llevò a un gran desarrollo a España
16.- CARACETRISTICAS DEL HUMANISMO
17.- ALGUNOS AUTORES Y OBRAS DEL HUMANISMO
18.- LA IMPRENTA
19.-INDULGENCIAS
20.-MARTIN LUTERO
21.-REFORMA PROTESTANTE
22.-CONTRARREFORMA
23.-IGNACIO DE LOYOLA
24.-INSTRUMENTOS DE TORTURA

25.- AH!, NO OLVIDES ESTUDIAR LAS CARACTERISTICAS DEL CAPITALISMO (El Sr...empresario, ok. )

!Gracias y cuidate mucho!!!!!!!!!!!!!

HOMEWORK

2A, 2B AND 2C

DON´T FORGET TO BRING YOUR "NEW PLUS" BOOK.

ENRIQUE

HOMEWORK

DEAR STUDENTS, 2A, 2B AND 2C

DON´T FORGET TO BRING THE HOMEWORK AND MATERIALS

THAT WE TALKED IN CLASS.

REMEMBER THAT IT IS PART OF YOUR "WEEKLY PROJECT" SCORE.

:)

ENRIQUE

HOMEWORK

2A)

Answer the questions

regarding the shortfilm that

we watched and also solve Ex.2,

3 and 4 from the "Get the grammar

section" on page 11 (Student*s Book).

2B)

Answer the questions regarding

the short film that we watched.

REMEMBER,

use present perfect + past simple

in your answers and make them

long answers NOT short ones.

2C)

Solve Ex. 2, 3 & 4

p 11 (Student*s Book).

7th Homework October 10th to 14th

Hey! Hope you had a great weekend, now we have to give our best to have a great week.
Here's your homework for the week:

Monday 10th
New Plus pgs. 31 and 32 Ex. 1, 2 and 3.

Tuesday 11th
For Real pg. 27 Ex. 9 and 10.

Wednesday 12th
New Plus pg. 35

Thursday 13th
For Real pg. 30 Ex. 2 and 3

Friday 14th
NO HOMEWORK.

We will be having another way to get extra credit. Every week, I will be posting a quote, the students that show me the quotes of the month when I give the final grades, will have 3 extra decimals.

ACT AS IF WHAT YOU DO MAKES A DIFFERENCE. IT DOES.
WILLIAM JAMES

Español.

Alumnos recuerden que esta semana es de repaso.

Por favor no se les olvide llevar a la escuela su libro y su cuaderno de trabajo.

En la semana les voy a dar la guía.

Gracias.

Español.

Alumnos recuerden que esta semana es de repaso, por favor no se les olvide traer a la escuela su libro y su cuaderno de trabajo.

En el salón de clases los voy a dar la guía para el examen.

Matemáticas I,ll y lll Prof. Ignacio Franco Morales

Estimados Padres de Familia:
La semana que está por comenzar estará dedicada al repaso de los temas que están contemplados en el examen mensual correspondiente al mes de octubre, y los temas para cada grado son los siguientes:

Primer grado: (1°"B")
Operaciones básicas con fracciones; suma, resta, multiplicación y división.
mínimo común múltiplo (mcm)
Máximo común Divisor (MCD)

Para realizar el examen es necesario presentarse con lápiz, goma y pluma de tinta azul o negra. (sin calculadora)

Segundo grado: (2° "A", "B" y "C")
Operaciones Algebraicas con exponentes positivos, empleando las tres leyes de los exponentes.
Operaciones Algebraicas con exponentes negativos, empleando las tres leyes de los exponentes.
El cuadrado de un binomio con exponentes positivos.
El cuadrado de un binomio con exponentes negativos.

Para realizar el examen es necesario presentarse con lápiz, goma y pluma de tinta azul o negra.

Tercer grado: (3° "A", "B" y "C")
Círculo, circunferencia, lineas notables, calculo de arcos, ángulo central y ángulo inscrito
Funciones:
Recta
Familias de rectas
Parábola
Parábola con foco trasladado
Hipérbola

Para realizar el examen es necesario presentarse con lápiz, goma y pluma de tinta azul o negra, 5 hojas milimétricas, juego de geometría y calculadora científica.

Para los tres grados, los trabajos se realizarán en clase y habrá oportunidad para ganarse puntos extras, con esfuerzo y participación.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA III. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.


1.- RESOLVER PÁGINA 25 LIBRO DE TEXTO.


2.- EXPLICAR BREVEMENTE EN UNA CUARTILLA: LAS ACTIVIDADES QUE REALIZO COMO ALUMNO PARA ESTUDIAR EN EXÁMENES Y COMO LO HAGO.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.


1.- RESOLVER CUADROS AZULES DE LAS PÁGINAS 35, 36 Y 37 LIBRO DE TEXTO.


2.- REALIZAR EN UNA CARTULINA UN ESQUEMA DE BLOQUES (MAPA MENTAL) EN DÓNDE SE EXPONGA UNA DECISIÓN EN LA QUE SE ENLISTEN 7 ELEMENTOS QUE SE CONSIDEREN PARA TOMARLA.

3.- HACER UN MAPA MENTAL DE LAS PÁGINAS 34 A 37.


4.- DAR SOLUCIÓN Y REPORTE DE LECTURA PÁGINAS 38 A 43.


5.- EN ROTAFOLIO, ENTREGAR UNA DECISIÓN COLECTIVA EN LA QUE SE DESCRIBIRÁN TODOS LOS PUNTOS PARA TOMARLA COMO GRUPO ESCOLAR.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.

1.- TERMINAR ENSAYO SOBRE EL VIDEO VISTO EN CLASE: " 02 DE OCTUBRE 1968, RELACIÓN DEL EVENTO CON LA LIBERTAD" UNA CUARTILLA.


2.- HACER UN COLLAGE EN DÓNDE SE MUESTREN IMÁGENES DE EVENTOS QUE LUCHARON Y LOGRARON LA LIBERTAD EN MÉXICO


3.- RESOLVER CUADROS AZULES PÁGINAS 32 Y 33 LIBRO DE TEXTO.


4.- INVESTIGAR TRES CONCEPTOS DE LA PALABRA LIBERTAD.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.


1.- TERMINAR ENSAYOS DE MEDIA CUARTILLA CADA UNO, EN LOS CUALES EL ALUMNO DEBE DE DAR SU OPINIÓN SOBRE LA REFLEXIÓN QUE OBTIENE AL VER ÉSTAS REALIDADES DE SU ENTORNO :

A) VIDEO DE CALENTAMIENTO GLOBAL.

B) VIDEO DE MALTRATO A LOS ANIMALES.

C) CANCIÓN "EL PLANETA" (GRUPO CALÓ)


2.- RESOLVER PÁGINA 21 LIBRO DE TEXTO.

ASIGNATURA ESTATAL. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.

1.- TERMINAR ENSAYO SOBRE LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE: " ESE NO ES MI PROBLEMA" Y " PREDICAR CON EL EJEMPLO". MEDIA CUARTILLA DE CADA UNO.


2.- RESOLVER DE LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 36 A 39.


3.- SOLO PARA 1°A:
TRAER TRES SITUACIONES EN DÓNDE SE MUESTREN VALORES EN LA CONVIVENCIA Y TRES EN DÓNDE HAYA AUSENCIA DE VALORES.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA I. TAREA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA.

DEBEN VENIR FIRMADAS, DE LO CONTRARIO NO TIENEN VALOR.



1.- COPIAR EL ESQUEMA DE LA PÁGINA 15 LIBRO DE TEXTO. A COLOR.

2.- RESOLVER EL CUADRO MORADO DE LA PÁGINA 15 LIBRO DE TEXTO.

TAREAS/ HISTORA TERCERO

BUEN DIA ALUMNOS, LES INDICO LAS TAREAS PARA LA PROXIMA SEMANA:

1.- RECUERDEN QUE EL DIA 17 DEL PRESENTE ENTREGAN LA MAQUETA REFERENTE A LAS PAGINAS 44, 54 A 59 DE SU LIBRO.
2.-INVESTIGACION SOBRE UNA EXHACIENDA EN EL ESTADO DE GUANAJUATO, (CON ILUSTRACION)
3.- RESPONDER ACTIVIDAD DE LA PAG. 93 DE SU LIBRO.
4.- CONTINUAMOS TRABAJANDO LAS EXPOSICIONES POR EQUIPOS.
5.- 3.-"A" ACTIVIDADES VARIAS SOBRE LA MUESTRA DEL 12 DE OCTUBRE.


!GRACIAS Y CUIDENSE MUCHO!

TAREAS/ HISTORA SEGUNDO

HOLA JOVENES, ESPERO SE ENCUENTREN BIEN, A CONTINUACIÒN LES INDICO LAS TAREAS DE LA PROXIMA SEMANA:

1.-INVESTIGACIÒN ACERCA DEL TRIBUNAL DE LA SANTA INQUISICIÒN.
2- INSTRUMENTOS DE TORTURA, CON IMAGENES E INFORMACIÒN DE CADA UNO DE ELLOS (mînimo doce)
3.-BIOGRAFIA DE MARTIN LUTERO
4.- RECUERDEN QUE ESTAMOS TRABAJANDO LA BITACORA DE VIAJE Y LAS EXPOSICIONES.

GRACIAS Y CUIDENSE MUCHO!

HOMEWORK

You will have to research the cultural

impact on Mexico from the following countries:

1.-The USA, 2.- Japan, 3.- China, 4.- Australia,

5.- India, 6.- South Africa, 7.- Brazil and 8.- Russia.

Make a chart in your notebook.

Also bring a red "cartulina" (2a), green (2b) and blue (2c) and color

markers.

HOMEWORK

DON´T FORGET TO BRING YOUR STUDENT´S BOOK.

AND ALSO:

Copy and paste in your web browser the following link:

http://www.mediafire.com/imgbnc.php/064a3d7ed24a268c2ddff3c1e45a7f5ec85a8a9bcb3bb32cb99ce9c62b7c47876g.jpg

Paste the image in a word

document and enlarge it as big as

the page, then print it.

Have a good day!

:)

Enrique

HOMEWORK

ENGLISH 2A AND 2C

From the starter book page 33, copy the chart regarding food vocabulary and at the same time you categorize each word, paste a picture (picture NOT drawing) that represents it.

ENGLISH 2B

From the starter book page 35, complete the exercise we were doing in class. Remember that you need to create short messages from the ones in the exercise in your post-its and paste them on top. (Exercise 2) and for Exercise 3, from the 5 situations there, choose 3 and also create post-it messages. (Paste those ones in your notebook).

STUDY WE HAVE QUIZ!!!!!!!

UNITS 3 & 4

Español.

Por favor traer a la clase diccionario.
Traer el material libro,colores, y por favor, la exposición del tema que les tocó.

Español.

Por favor traer el diccionario a la clase.
traer el material de exposición para la clase.
Traer su libro, cuaderno, colores.
No se les olvide su libro de lectura "Lágrimas de ángel"

TAREAS/HISTORIA/TERCERO

ALUMNOS DE TERCER GRADO, ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA EN CURSO:

1.- ESTAMOS TRABAJANDO EXPOSICIONES POR EQUIPOS.
2.- REALIZAMOS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS EXPOSICIONES.
3.- PREPARAMOS UNA MAQUETA CON ALGUNA CONSTRUCCION COLONIAL Y PERSONAJES DE LA EPOCA SEGUN SE MENCIONO EN CLASE.

GRACIAS Y CUIDENSE MUCHO!

TAEAS/historia/SEGUNDO

HOLA CHICOS, ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA EN CURSO:

1.- INVESTIGAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: ISLAM, CORAN, MEZQUITA, MECA, BIOGRAFIA DE MAHOMA.

2.- ESTAREMOS TRABAJANDO EN LA BITACORA DE VIAJE TODA LA SEMANA, NO OLVIDAR LOS REQUISITOS.

3.- CONTINUAMOS CON LAS EXPOSICIONES POR EQUIPOS.

GRACIAS Y CUIDENSE MUCHO!

7th Homework October 3rd to 7th

Hello kids, these are the homework assignments for the week:

MONDAY 3rd
For Real pg. 17 Ex. 9 Online Workbook pg. 6. Print and answer or copy in your notebook.

TUESDAY 4th
New Plus pg. 22 Ex. a (book) and b (notebook). Use the vocabulary and expressions given.

WEDNESDAY 5th
New Plus pgs. 24 and 25 Ex. 1 and 2 (Reading) and 1 (Writing)

THURSDAY 6th
New Plus pg 26 Ex. 2

FRIDAY 7th
NO HOMEWORK!
Have a great weekend.

Remember it is important to do you homework, it is the 40% of your grade.

Matemáticas I,ll y lll Prof. Ignacio Franco Morales

Estimados Padres de Familia:
La semana que está por comenzar (del 3 al 7 de Octubre del 2011) estará dedicada a los siguientes temas:

Primer Grado:
Proporcionalidad: Regla de tres. Planteamiento y despeje de incógnitas.
es necesario presentarse con la calculadora solicitada en la lista de útiles.
Páginas a realizar en clase y como tarea; de la 30 a la 35

Segundo Grado:
Uso de exponentes negativos en operaciones algebraicas.
Formas geométricas, rectas y ángulos: para estos temas es necesario presentarse con juego de geometría.
Páginas del libro: de 25 a 31

Tercer Grado:
Ecuaciones lineales con una y dos incógnitas, por los métodos: por sustitución, por igualación, por suma y resta, y por el método gráfico.
Páginas del libro:40 a 47

Es importante que el Alumno lleve diariamente durante toda la semana el libro de trabajo.
Quedo para cualquier aclaración; Atentamente: Prof. Ignacio Franco.