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viernes, 28 de octubre de 2011

ORIENTACIÒN EDUCATIVA II. TAREA DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE



ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LAS TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA FIRME LA TAREA DEL ALUMNO, YA QUE NO SERÁ REVISADA SIN SU FIRMA.
AGRADEZCO SU APOYO Y LE DESEO UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR LISTADO DE 5 A 7 MALOS HÁBITO QUE TENGO.
2.- SUBRAYA EL HÁBITO QUE MÁS PROBLEMAS TE TRAE E INDICA PORQUE.
3.- REALIZAR UNA LISTA CON HÁBITOS QUE PUEDAS PROPONERTE HACER PARA CAMBIAR AQUELLOS NEGATIVOS.
4.- RESOLVER DEL LIBRO DE TEXTO LAS PÁGINAS 42,43 Y 44

jueves, 6 de octubre de 2011

HOMEWORK


You will have to research the cultural
impact on Mexico from the following countries:
1.-The USA, 2.- Japan, 3.- China, 4.- Australia,
5.- India, 6.- South Africa, 7.- Brazil and 8.- Russia.
Make a chart in your notebook.

Also bring a red "cartulina" (2a), green (2b) and blue (2c) and color
markers.

miércoles, 5 de octubre de 2011

HOMEWORK


DON´T FORGET TO BRING YOUR STUDENT´S BOOK.

AND ALSO:

Copy and paste in your web browser the following link:

http://www.mediafire.com/imgbnc.php/064a3d7ed24a268c2ddff3c1e45a7f5ec85a8a9bcb3bb32cb99ce9c62b7c47876g.jpg

Paste the image in a word
document and enlarge it as big as
the page, then print it.

Have a good day!

:)

Enrique

martes, 4 de octubre de 2011

HOMEWORK

ENGLISH 2A AND 2C

From the starter book page 33, copy the chart regarding food vocabulary and at the same time you categorize each word, paste a picture (picture NOT drawing) that represents it.

ENGLISH 2B

From the starter book page 35, complete the exercise we were doing in class. Remember that you need to create short messages from the ones in the exercise in your post-its and paste them on top. (Exercise 2) and for Exercise 3, from the 5 situations there, choose 3 and also create post-it messages. (Paste those ones in your notebook).

STUDY WE HAVE QUIZ!!!!!!!
UNITS 3 & 4

viernes, 30 de septiembre de 2011

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. TAREA DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE




VALOR DEL MES: DISCIPLINA Y RESPONSABILIDAD.
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LA TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR LA FIRMEN YA QUE ES REQUISITO PARA QUE SEA VÁLIDA.

ASÍ MISMO HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE YA NO SE REVISARÁ EL MATERIAL QUE NO SE ENCUENTRE FORRADO, ETIQUETADO Y FOLIADO, PIDO POR FAVOR DE LA MANERA MÁS ATENTA SE APOYE EN CASA CON ÉSTA LABOR.


MUCHAS GRACIAS Y QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

1.- REALIZAR LOS CUADROS AZULES DE LAS PÁGINAS DE LIBRO DE TEXTO: 30 A 33.

2.- INVESTIGAR 3 CONCEPTOS DIFERENTES SOBRE LA PALABRA "LIBERTAD".

3.- TERMINAR LA INVESTIGACIÓN DE CLASE SOBRE LOS ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES QUE RECONOCEN LA LIBERTAD A TODA PERSONA EN MÉXICO

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II. TAREA DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE


VALOR DEL MES: DISCIPLINA Y RESPONSABILIDAD.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LA TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR LA FIRMEN YA QUE ES REQUISITO PARA QUE SEA VÁLIDA.

ASÍ MISMO HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE YA NO SE REVISARÁ EL MATERIAL QUE NO SE ENCUENTRE FORRADO, ETIQUETADO Y FOLIADO, PIDO POR FAVOR DE LA MANERA MÁS ATENTA SE APOYE EN CASA CON ÉSTA LABOR.
MUCHAS GRACIAS Y QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.


1.- ESCRIBIR EN UNA HOJA DE COLOR UN COMPROMISO QUE TIENES COMO ALUMNO CON LA LIMPIEZA DE TU ESCUELA, EL CUIDADO DE LAS ÁREAS VERDES O USO ADECUADO DE LAS INSTALACIONES DE TU ESCUELA.

lunes, 26 de septiembre de 2011

Tarea de Física 26-30 Sept.

Del 26 al 30 de Septiembre.



¡Feliz inicio de semana! Ya terminamos exámenes :) tenemos un nuevo mes para ponerle más empeño y dedicación, continúen esforzándose ;) esta semana tendremos varias actividades, cumple con todas para empezar el mes con el pie derecho y con todos los puntos! ¡Éxito :D!

Esta semana tendremos práctia (se les informará la fecha a más tardar el martes) para que traigan su material por equipo que es el siguiente:

2 canicas del mismo tamaño.

Esta semana tendremos una "ESCENIFICACIÓN" sobre la vida de Aristóteles y Galileo, recuerda investigar e ir preparandoo tus diálogos y material, se presentará entre el jueves 29 y viernes 30.

Lunes 26.
2° A, B y C.
*Traer el examen firmado para archivarlo en el fólder de evidencias.
* Realiza la sección "Tareas" de la pág. 49.

Martes 27.
2° A, B y C.
* Realiza la primera mitad de las actividades propuestas en la pág. 51 y trae tus piedras (2 de diferente tamaño) para realizar la otra mitad de la pág. en grupo.

Miércoles 28.
2° A, B y C.
* Entra a las págs. de Internet de la sección "Espacio Tecnológico" de la pág.51 y realiza un cuadro comparativo o mapa mental o mapa conceptual con la información presentada en estas páginas.

* Busca información en libros o Internet sobre Galileo y sus aprtes a la ciencia, anótalos y sigue redactando tus diálogos para la escenificación.

2° A. Prepara tu escenificación y material.

Jueves 29.
2° B y C.
* Prepara tu escenificación y material.


¡Feliz fin de semana! :D
Hello Students! This is the material that you need to bring tomorrow:

*2 pieces of illustration paper
*One black cardboard.
*pieces of fabric (the more the better)
*2 pink markers
*5 double letter paper
*Colors

NOTE:
Remember that, if you DID NOT brought the material today, you need to finish exercise 1 and bring it tomorrow along with the material for exercise 2.

Exercise 1 includes:

1.-The design of your fashion sketch.
2.-Paste in that sheet the pieces of fabric (a small square) that you will use.
3.-Pass to the illustration paper your fashion sketch ONLY the silhouette.
4.-Cut the silhouette and dress it (with the fabric) according to your desing.
5.-Finally, paste it to the 20x20cms black base.

viernes, 23 de septiembre de 2011

PARA EL LUNES / FOR MONDAY


IMPORTANTE:

STUDENTS DONT FORGET TO BRING YOUR TESTS SIGNED BY YOUR PARENTS ON MONDAY.

ALUMNOS DE 2A Y 2B (QUE YA TUVIERON REVISIÓN Y SE LES ENTREGÓ EXAMEN) NO OLVIDEN TRAERLO FIRMADO POR SUS PAPAS EL LUNES, RECUERDEN QUE LAS CORRECCIONES YA FUERON HOY Y NO HABRÁ MÁS.

MATERIAL A TRAER PARA EL PROYECTO SEMANAL (LUNES 2A / 2B Y 2C):

*CINCO HOJAS TAMAÑO DOBLE CARTA.
*DOS PEDAZOS DE PAPEL ILUSTRACIÓN:
UNO DE 20X20 (PARA UNA BASE) Y EL OTRO DE 40X60 (PARA HACER UN FIGURIN**)
(PUEDEN COMPRAR EL PLIEGO MÁS GRANDE Y DE AHÍ CORTARLOS)
*TROZOS DE TELA (TEXTURAS Y ESTAMPADOS VARIADOS, ENTRE MÁS MEJOR)
*UNA CARTULINA NEGRA
*PRIT
*PLUMONES DE PUNTO GRUESO (VARIOS COLORES)
*DOS DE ELLOS QUE SEAN DE UN COLOR QUE ASEMEJE EL COLOR DE LA PIEL.


***BUSCAR EN GOOGLE EJEMPLOS DE FIGURINES VESTIDOS "FORMALMENTE"
E IMPRIMIR LAS IMÁGENES (PARA QUE TENGAN EJEMPLOS DE REFERENCIA)

**figurín
  1. m. Dibujo o figura que sirve de modelo para hacer vestidos:
    el figurín de una falda.

TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA!


PROF. ENRIQUE.


jueves, 22 de septiembre de 2011

LAST CHANCE

ULTIMA OPORTUNIDAD
para quiénes no entregaron DERECHO A EXAMEN.


LAST CHANCE
For those of you who DID NOT deliver the right to exam on time.



From your NEW PLUS book look for this exercises and solve them in your NOTEBOOK.

Page 7. Activity 1: Using the Vocabulary, describe the 6 characters on the page.

Page 7.Activity 2: Copy and complete the chart.

NO page. Activity 3: Describe what you do on a regular day using adverbs of frequency (2 paragraphs 3 lines each at least).

Page 8. Activity 4: "Missing Person File". Copy and fill the information requested and PASTE a picture.

Page 9. Activity 5: Copy and complete the page.

Page 10. Activity 6: Using the "guide to writing describe your apearance (2 paragraphs 3 lines each at least).

Page 11. Activity 11: Copy and complete the page.

Page 12. Activity 12: Copy and complete the page.


THIS HAS TO BE DELIVERED TOMORROW.

ESTO SE TIENE QUE ENTREGAR MAÑANA.


Enrique.

miércoles, 21 de septiembre de 2011

ENGLISH A/B & C STUDY GUIDE



ENGLISH A/B & C STUDY GUIDE

Hello children! So the time to show up what
you learnt has come!!!!! you already have the study guide
on your notebooks, so Im just adding here the main topics just in case.

UNIT 1:
*Adverbs of frequency
*Weekly routines
*Simple present
*Present continuous
*Modal Verb: Can
*Making descriptions
*Body Parts
*Describing you personality (personality words)
*Parts of the house
*Comparative and Superlative
*Countable and Uncountable
*Giving directions

2A:

Bring a blue pen and a red marker.

2B:

Bring a blue pen and a green marker.

2C:

Bring a blue pen and a blue marker.

**For all groups: Bring YOUR DICTIONARY.


Keep in mind that the test isn´t that hard BUT it is long.


VERY IMPORTANT:

Remember that those of you, who did not deliver ON TIME the "right to the exam - homework" unfortunately WONT be doing the test. This homework was asked Wednesday, last week, to be deliver Monday, this week. I even gave you the chance till today.

_ _ _ _ _ _

**MUY IMPORTANTE (Padres de Familia)
Los alumnos que no hayan entregado la tarea que era derecho a examen, no lo podrán realizar. Dicha tarea se las pedi el mièrcoles de la semana pasada para entregar el lunes de esta. Inclusive les di oportunidad de entregarla hasta hoy. Así que quién no lo haya hecho no podrá presentar examen.



Enrique.

viernes, 16 de septiembre de 2011

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II. EVALUACIÓN DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE




ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

Informo a ustedes que la próxima semana estaremos en exámenes mensuales, es importante que el alumno estudie y cumpla con la resolución de la guía, que a continuación envío, excelente fin de semana.

VALOR DE GUÍA CONTESTADA 1 PUNTO.
VALOR DE LIBRO RESUELTO HASTA LA PÁGINA 17 1 PUNTO.
VALOR DE TAREAS Y TRABAJOS EN CLASE 2 PUNTOS.
Todo lo anterior debe venir firmado por padres de familia, el libro y libreta forrados, etiquetados y foliados. “Todos los apuntes deben venir ilustrados”.
Muchas gracias por su apoyo.

ÚNICO DÍA DE REVISIÓN:

REVISIÓN DE 2°A LUNES 26 Septiembre
REVISIÓN DE 2°B JUEVES 22 Septiembre
REVISIÓN DE 2°C VIERNES 23 Septiembre



GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN.

1. ¿Qué es socializar?
2. ¿Cómo defines tu socialización en la escuela?
3. ¿Cuáles son los aspectos más importantes que valoras en la socialización con tu familia?
4. Describe la socialización que realizas con personas que no conoces
5. ENLISTA LO QUE REQUIERE LA AMISTAD.
6. EXPLICA ¿QUÉ ES UN COMPROMISO?
7. MENCIONA LA IMPORTANCIA DE CUIDAR NUESTRO ENTORNO Y MANTENERLO LIMPIO.
8. ¿Qué es una meta?
9. ¿Por qué es importante fijarse metas?
10. ¿Cuál es la importancia de mantener nuestro entorno en buenas condiciones?
11. ¿Cómo puedes contribuir a mantener tu entorno limpio?

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. GUÍA 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE




ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

Informo a ustedes que la próxima semana estaremos en exámenes mensuales, es importante que el alumno estudie y cumpla con la resolución de la guía, que a continuación envío, excelente fin de semana.

VALOR DE GUÍA CONTESTADA 1 PUNTO.
VALOR DE LIBRO RESUELTO HASTA LA PÁGINA 28 1 PUNTO.
VALOR DE TAREAS Y TRABAJOS EN CLASE 2 PUNTOS.

Todo lo anterior debe venir firmado por padres de familia, el libro y libreta forrados, etiquetados y foliados. “Todos los apuntes deben venir ilustrados”.
Muchas gracias por su apoyo.

ÚNICO DÍA DE REVISIÓN:

REVISIÓN DE 2°A VIERNES 23 Septiembre
REVISIÓN DE 2°B MIÉRCOLES 21 Septiembre
REVISIÓN DE 2°C JUEVES 22 Septiembre



GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE CÍVICA Y ÉTICA I
I FORMACIÒN CÍVICA Y ÉTICA
1.1 CONCEPTO DE LA CÍVICA Y LA ÉTICA Y SU IMPORTANCIA
1.2 DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD.
1.3 ¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
1.4 LA DIMENSIÓN MORAL DE LA VIDA HUMANA SU IMPORTANCIA ES…
1.5 LA RAZÓN ME SIRVE PARA…
1.6 EL HOMBRE TIENE DERECHO A LA EDUCACIÓN ¿ESO SIGNIFICA? ESTE PRINCIPIO SE ENCUENTRA ESTIPULADO EN ¿QUÉ ARTICULO CONSTITUCIONAL
1.7 ¿QUÉ ES LA ESCUELA Y CUÁL ES SU FUNCIÓN?
1.8 DESCRIBE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN.
1.9 ¿PARA QUE SE CREAN LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN?
1.10 SEGÚN LA LEY, ¿HASTA DÓNDE SE MARCA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA?

II LA LIBERTAD.

2.1 CONCEPTO.
2.2 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD?
2.3 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ANÁLISIS DE LA LIBERTAD HUMANA?
2.4 MENCIONA UN HECHO HISTÓRICO QUE HAYA PERMITIDO AL PUEBLO DE MÉXICO SER LIBRE.
2.4 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LA LIBERTAD Y LA NORMA?

miércoles, 14 de septiembre de 2011

General Review Pre-Test HOMEWORK


PRE-TEST HOMEWORK


Hello children! I left this homework a while ago, but some of you couldn't make it due to technological problems. So here it goes again:

Copy the following link into your internet browser:

http://www.forreal.it/PreintStarterWB/fr_starter_wb_pre_int.pdf

Print the document and;

STUDY pages 1 & 2,
STUDY page 4 (from the pages that you have to study, highlight important facts) and finally, SOLVE pages 5 & 6.

Bring you homework: MONDAY 19Th


Have a great weekend!
Sincerely,
Professor Enrique.

viernes, 9 de septiembre de 2011

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. TAREA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE



ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LA TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR LA FIRMEN YA QUE ES REQUISITO PARA QUE SEA VÁLIDA.
MUCHAS GRACIAS Y QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.



PRIMER CLASE: ENTREGAR INVESTIGACIÓN DE CAMPO DE LA PÁG. 25 CUADRO AZUL.

SEGUNDA CLASE: RESOLVER CUESTIONARIO PÁG. 28 CUADRO AZUL.

ESCRIBIR MEDIA CUARTILLA LA IMPORTANCIA DE LA RAZÓN DE LOS SERES HUMANOS. (ESQUEMA DE TRES COLUMNAS, QUE SE EXPLICARÁ EN CLASE)

ORIENTACIÓN EDUCATIVA II. TAREA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE




ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

ENVÍO LA TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA, PIDO POR FAVOR LA FIRMEN YA QUE ES REQUISITO PARA QUE SEA VÁLIDA.
MUCHAS GRACIAS Y QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

REALIZA COLLAGE EN LIBRETA SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA AMISTAD
TERMINAR LAS ACTIVIDADES PÁGS. 12 Y 13, QUE SE ESTABAN TRABAJANDO EN CLASE